根据学校第三十七届教学主题月“砥志研思提质量”教研活动要求，新能源工程学院于5月28日下午，在弘毅楼A座307室，开展了主题为“如何科学评价学习成果”的教学研讨活动，研讨会邀请了学校教务处副处长、教师发展中心主任陈学红教授担任点评嘉宾。新能源工程学院党支部书记、院长程明杰、各教研室主任及部分专业课教师参加了研讨会，会议由新能源工程学院副院长张康主持。

研讨会上，各教研室主任结合前期教研室内部关于“如何科学评价学习成果”的研讨情况，考核类型科学性、题目设置合理性、考核资料规范性、结果分析准确性等方面进行总结发言；并一致认为，科学评价学习成果需要更多关注学生的个体差异、学习过程和学习结果，并注重评价方法的多样性和综合性；随后学院组织教师代表就本学期任教课程拟采用的考核评价方式进行交流。

在分享交流结束后，程明杰对本次研讨活动进行总结并指出，好的评价方式应该做到考核点全覆盖、结合学情命题、设置合理区分度、选择有效考核方式、评价方式可量化、考核方法可操作等六种要素，并强调，要加强理论与实践的结合，推动学习成果评价体系的创新和完善，同时还鼓励广大教师要积极参与到学习成果评价的探索与实践中来，为提升学院教育质量贡献自己的力量。

最后，陈学红对本次研讨活动给予了肯定并进行了点评，指出本次会议不仅为学院骨干教师和青年教师提供了一个交流学习的平台，也为推动学院学习成果评价的科学化、规范化发展注入了新的动力。同时也从“如何进行考核评价”、“为什么进行考核评价”、“评价应该遵循那些标准”等方面与教师进行了交流。

本次研讨会为学院如何科学评价教学成果提供了有益的启示和思路。让学院对今后如何科学评价教学成果有了更加清晰地认识。